岁末年初，新型冠状肺炎蔓延开来，全国各地不断有新增病例，湖北武汉尤为严重，为了防止疫情扩散，党中央果断决策，武汉“封城”。习近平总书记强调，“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”。教育部门也集中发文，要严防疫情在校园中扩散，要求推迟新学期开学时间，但“停课不停学”。省教育厅、学院也先后出台文件要求广大教师做好网络教学的准备，各大网络教学平台：清华雨课堂、学堂在线、智慧树、超星学习通、蓝墨云班课、沃米教育、考呀呀等也纷纷推出了网络授课教学培训。面对这么多平台、这么多要学习的内容，真是让人有点应接不暇。经过认真比较，魏雷阳老师选择了清华雨课堂。

一、积极学习网络授课技能

清华雨课堂经过最近的几年的发展，已经更新迭代到4.0版：“比目鱼”。功能已相当完善和智能，其背后又有超强的研发团队和一流的技术支持，相信未来会越来越流行。

决定要用雨课堂来授课后，就持续的听雨课堂和学堂在线推出的“雨课堂”授课师资培训，感觉获益良多。“雨课堂”是非常好用的教学平台，但是要用好“雨课堂”其实也不易。为了快速掌握雨课堂的授课技能，除了参加雨课堂的培训课程外，我将雨课堂4.0版自带的“帮助”、“功能介绍”看了很多遍，当在使用过程中碰到问题时，就查找“帮助”，当“帮助”也解决不了时，就打电话咨询“雨课堂”助手（雨课堂假期教学培训的课程里公布了四五名助手的手机号码及微信），助手讲解后还没有搞懂时，就虚心请教校内使用雨课堂授课比较久的同行。总之一句话，就是想尽一切办法克服困难。

二、认真做好开学准备工作

早在2月17开学前两周，教务处就下达了专业教师要尽早做好教学准备工作的要求，并且规定了提交各种开学教学资料的时间节点。坦白的讲，这段儿时间实在是忙，除了要认真准备各种资料：网络教学课程实施方案、课程标准、教学日历、课程讲义、授课课件、作业练习等。还要每天上报各种统计数据，尤其是我们经管系大三顶岗实习学生多，实习合作单位多，除了和各合作单位联系要求做好我系学生的安全防护外，还要和在岗实习的学生时刻保持联系，掌握他们的健康状况和心理状态，并且每天上报学院。几乎每天都忙到很晚，这些工作之余，也要加班加点认认真真的备好各门课程。本学期我有三门课程：两门会计专业课，一门国贸专业课，总共9个班。

为了能保质保量，确保线上线下课程教学等值等效。魏老师有一门课程采用雨课堂视频直播方式授课，另外两门课程采用智慧树线上学习，翻转课堂来互动。

三、尝试网络教学

时间过得很快，很快到了开学的日子。尽管之前做了很多准备，可是真到了网络授课的时候，还真有点莫名紧张和忐忑。因为担心万一哪个功能突然不会用了或者用的不够熟练，影响网络那头上百人的听课；或者由于网络拥堵，突然间无法继续时，担心网络那头几百人焦急等待的心情。

  雨课堂授课实景

为了能使用雨课堂视频直播功能，开课前一周就申请“会员”身份（只有会员身份才可以视频直播），等待了四五天，都没有通过，情急之下，打电话给雨课堂助手，在她们的帮助下才成功的获得会员身份。尽管有这么多担心，但还是勇于实践，尤其是作为一名党员教师，要带头做好示范，带头掌握好网络授课技能，带头保质保量上好课。

     为了能上好雨课堂课程，首先魏老师建好“课程+班级”微信群，在雨课堂上建好课程，邀约学生扫码加入课程；其次是做好带有语音功能的课件，提前上传，及时发布给学生，要求提前做好预习；再次是授课过程中尽量发挥雨课堂课堂互动的优势，自动签到、课堂练习、插入视频、弹幕投稿词云分析、随机点名、小组互评、柱状图投屏优化等功能，让学生能主动参与学习；最后是及时上传课后练习，复习巩固。 

 智慧树翻转课堂及QQ直播实景

为了能上好智慧树平台上的课程，魏老师首先是进行学籍管理，看开课班级的学生是否都已经成功选课，若没有，则提醒尽快办理，确保不落一人；其次是建立“课程+班级”微信群，并在智慧树上创建翻转课堂，要求学生扫码进入讨论区，以便更好地交流互动；再次是课程中每观看完一小节视频（7-9分钟左右），停下来发布3-5话题，学生集中讨论10分钟左右，教师在浏览学生答案的过程中，或是点赞或是评价，过后教师公布答案；再就是每学完一章内容，进行一次课堂小测，一般10题左右；最后是上传辅助教学资料和课后练习，复习强化。

四、想方设法克服困难，确保网络课堂有序进行

尽快课前做了不少预案，授课过程中也是“状况不断”……当全国都在进行网络教学时，授课平台也几乎“瘫痪”了。当然雨课堂也不例外，早上4节课，要么1-2节网络顺畅，3-4节无法登陆；要么刚好相反，当然中间也有可能中断。总之，经常卡顿，这时少不了“微信语音”来辅助交流。经过几天的摸索，大家发现原来QQ直播还是一直很顺畅，于是当雨课堂出现网络不畅、卡顿时，就采用第二套方案，开启QQ直播。刚开始在QQ直播中，经常有一些同学反映说，声音太小，听得不是很清楚（尽管我是很大声了，都有点声嘶力竭了），魏老师是使用笔记本电脑直播授课的，最初几天没有麦和耳机。更了更好地提升授课质量，魏老师买了一套网络直播的设备，过后，大家反映声音清晰、洪亮多了。好在智慧树平台视频播放一直很顺畅，在讨论区学生参与意愿很高，互动积极，效果良好。

五、网络授课心得体会

经过一周紧张的线上授课，感觉和平常还真是不一样：

（一） 有劲使不出来

魏老师说，刚开始视频直播授课，感觉有点慌乱，有的时候感觉有点有劲使不出来，感觉有点意犹未尽。好在及时调整心态，将准备工作，后备方案做的更扎实，才又重拾往日授课的自信。

（二） 课堂互动是课堂出彩的灵魂

尽管是网络授课，彼此不能完全见面，网络有时也会“瘫痪”，但同学们依然热情很高，通过网络能够感觉到他们的“热度”。当然有可能是对线上授课有点新鲜，也有可能是对于老师变身为“主播”有点好奇。但是不得不说雨课堂是一个非常好教学平台，它能最大限度的调动学生们的积极性，使教学变得更加智能化、便利化。对于这些零零后，伴随着互联网长大的孩子来说，他们更喜欢接受。基于此，魏老师觉得正常开学后，要更大限度发挥雨课堂的优势，将雨课堂运用到所有课程中。

（三） 失去的，才觉得更加珍贵

疫情爆发后，全国实行“网格化”管理，小区限制自由进出以来，人们只能整天呆在家里，这时才体会到：原来自由出行也这么宝贵，摘掉口罩，大口呼吸新鲜空气竟成了一种奢望。同样如此，平时总盼望假期快点到来的同学们，也是在家里坐不住了，急着要返校，用他们的话来说：“原来能正常上课也是一种幸福啊”！同样，作为老师，对于一节四十五分钟的课程，平常可能也没有完全做到百分之百的投入，但是相信经过这次疫情，大家一定会“争分夺秒”上好每一节课。

（四） 以学生为中心，提高教学信息化技能

教学信息化的概念已经倡导好几年了，各地各校由于地方差异、教学条件、教师个人意愿等种种原因，在推进过程中可以说千差万别。但是我信息经过这次疫情，广大教师肯定会变得更加积极，真心实意去“拥抱”信息化教学。活到老、学得到，在这个信息化、知识化的时代，普通人尚且如此，教师就更应该做到，正所谓：“学高为师，德高为范”。教师在日常教学中不但要考虑“教什么”？更要考虑“怎么去教”、“课堂效果”如何？要真正以学生的成长成才为中心。

（五）在平凡的岗位上守土尽责

疫情来袭，白衣天使义无反顾走上“战场”，军队一声令下，成千上万军队官兵勇往直前走上“前线”，他们日以继夜和时间赛跑，和死神搏斗，他们用自己的生命架起了封堵瘟疫之墙，最好地诠释了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统可歌可敬；而作为普通人，一名教育工作者，一名共产党员，只有积极响应党的号召，在自己平凡的岗位上以认真、踏实、细致、严谨的工作态度做好课堂教学，确保线上线下课程教学等值等效，才是真正的“守土有责、守土担责、守土尽责”。党员教师更是要在疫情期间 “擦亮”教育初心，履行育人使命。

在党中央的正确领导下，全国人民众志成城，一定能打赢这场没有硝烟的战争。经过学院全体教职员工的共同努力，一定能够杜绝疫情在校园中传播！武汉加油！为中国加油！

文/图 魏雷阳 审稿/田宁