深化产教融合是培养高素质创新人才和技术技能人才、实现高质量发展的必由之路。为了顺应行业发展的需求，《网络互联技术与实训》进行了课程教学改革。该课程深度融合了职业与行业特色，确立了“职业情境，任务驱动”的课程体系，旨在为学生提供更加贴近实际、更加具有针对性的学习体验，培养具备实际操作能力和创新精神的网络互联技术人才。

01课程内容

《网络互联技术与实训》课程内容深度融合了职业与行业特色，创新性地确立了“职业情境，任务驱动”的课程体系。该课程紧密结合科技行业的鲜明特点，深入剖析职业活动，精准对标职业岗位，明确职业发展方向。通过对专业岗位群工作过程的细致梳理和典型工作任务的全面分析，构建了行动领域和学习领域，并基于实际工作任务确定了课程内容及组织形式，确保课程内容与岗位需求精准匹配。在此基础上，团队教师以标准、流程、能力、规范为核心主线，打造了基于工作过程的“职业情境，任务驱动”课程体系。这一教学改革使学生能够在真实职业情境中学习，通过完成实际任务来掌握网络互联技术，为职业发展奠定坚实基础。

02教学设计

课程以OBE工程教育理念为指导，围绕学生的目标能力要求进行课程的设计。实训内容主要围绕网络工程方向的综合项目工程进行开展，依托仿真实训平台，并将实际工作中使用到的各种工具、传输线缆接头等进行了全方位的练习，为了达成规范的工作习惯，学生统一领取物料及施工工程都进行了相关规范性要求进行组网、配网和管网。

该课程的设置充分体现了产教融合的理念。一方面，课程内容紧密结合了行业发展的实际需求，确保了学生所学即所用；另一方面，课程注重实践操作，通过与企业合作开展实训项目，让学生亲身参与网络互联技术的实际应用，提升了他们的职业素养和实践能力。

03教学方法

在教学中，《网络互联技术与实训》课程通过采用任务驱动、小组探究、跟岗锻炼、技能比拼等多元化的教学方法，充分调动学生的学习积极性，并提升他们的学习成就感。

04课程特色

《网络互联技术与实训》课程以其独特的教学模式、教学环境以及培养理念，展现出了鲜明的课程特色，为培养新时代网络互联技术人才提供了有力的支撑。

创新教学模式，实现精准培养。课程构建了课前四步探究、课中五环实施、课后三级提升的教学流程，形成了一套完整、系统的教学模式。

结合虚实环境，提升技能训练效果。课程营造了虚实结合的网络管理技能训练新环境。通过虚拟仿真软件、实际网络设备等教学资源的有机结合，为学生提供了一个既安全又高效的实践平台。

培养融合共进，塑造职业素养。课程将“求真、求精、求稳、求新”的工匠精神融入网络组建、数据交换、设备配置、检测故障等技能点中，让学生在任务实施中全面提升。学质量和效果，也为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

《网络互联技术与实训》课程在培养新时代网络互联技术人才方面取得了一定成效。课程不仅提升了教学质量和效果，更为学生的职业发展奠定了坚实的基础。未来该课程将继续深化产教融合，加强与企业的合作，不断优化课程内容与教学方法，为培养更多优秀的网络互联技术人才贡献力量，推动产教融合在高等教育中的深入发展。

图文 韩丹

编辑 杨卓越

审核 韩丹