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计算机科学与技术“4+0”项目介绍
作者:管理员 发布时间:2023-06-09 09:41 浏览次数:586

专业名称:计算机科学与技术专业

专业代码:510202

   制:四年


我院与三亚学院合作开设计算机科学与技术专业“4+0”联合培养试点项目,以培养应用型本科层次人才为目标,招收高中毕业生,由三亚理工职业学院与三亚学院共同制定职业技能人才一体化培养方案进行联合培养。项目学生在三亚理工职业学院学习4年,完成本科教育学习任务后,获取三亚学院颁发的本科毕业证书、学位证和相关国家职业资格证书。


1.培养目标

本专业培养学生系统掌握信息科学、数理统计和数据科学基础知识与基本技能;具备合格的个人素质、职业素养及职业道德,有较强的自学能力、人际交往及合作能力,具备大数据的采集与预处理、存储、分析、可视化与系统架构能力;具备一定的数据科学研究能力以及大数据分析、大数据可视化、大数据运维等岗位的基本素养;能胜任政府、企事业单位、社会组织等部门的大数据采集及预处理、存储管理、数据分析、可视化及平台运维、管理、架构等工作,具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才。


2.主要课程

高级语言程序设计(Python)、网络互连技术实训、数据结构、操作系统、web应用与开发等。


3.专业特色优势

实验室与前沿技术接轨。三亚学院计算中心于2005年创建,是计算机应用基础实验教学示范中心,也是人工智能实验室、大数据云计算实验室、超算中心在地。是一个创新型、综合型和开放型的学生实践平台,为学生提供专业实习、技能培训、自主学习、科学研究和创新设计等活动的基地。

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人工智能实训室

人工智能实验室采取“着眼未来,兼顾传统”的建设思路,由信息与智能工程学院教师博士团队和学生创新团队共同自主研发而成,主要包括基本实验、实训实验、展示体验三个环节。实景智能应用以建“未来世界”为主题的学院特色实验室,包括旅游、医疗、农业、智能车等具有海南特色的应用场景,以及VR/AR虚拟现实与增强现实技术、互动投影技术、3D环幕技术等环境,是进行学科专业实践、科研、社会服务等主要验证与实践场所。

实验教学与科研、工程和社会应用实践结合。三亚学院第一期已投资近2000余万元完成了以华为400个高性能并行计算单元为核心的200T大数据云计算平台和具备多个GPU计算节点单元,实现了100多台虚拟云计算机,并配有曙光大数据案例实训教学平台,满足数据科学与大数据技术专业的教科研及其企业应用,为开展智慧旅游、健康、金融科技、智慧海洋和智慧汽车的大数据和人工智能专业领域应用提供了基础软硬件生态平台。

学生培养方面,积极探索创新型人才培养模式。成立了首届“创新班”,陆续组建了“牧码南山”“天涯极客俱乐部”等学生项目开发工作室,投资建成人工智能实验室等专业实践实训平台,鼓励学生创新实践,引导学生参加国家级、省级学科竞赛。近两年,信息与智能工程学院学生创业团队先后荣获全国高校绿色计算大赛一等奖等国家级赛事奖项21人次、省级奖项百余人次、大学生创新创业项目20余项。

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学生参加中国大学生计算机设计大赛


5.专业证书

数据可视化方向:网页制作员(国家软件水平考试初级)、信息技术支持工程师(国家软件水平考试中级)。

大数据分析、运维方向:阿里ACA(大数据助理工程师),阿里ACP(大数据工程师)。


6. 就业发展方向

据中国信息通信研究院发布的《中国大数据发展调查报告 (2018版)》数据显示,2019年中国大数据行业市场规模预测为8000亿元。大数据国家战略正在加速落地,预计今后中国大数据行业市场规模将突破10000亿元。精通“大数据”的专业人才将成为企业最重要的业务角色,其社会需求缺口巨大,“大数据”从业人员薪酬将持续增长。

数据可视化方向对应岗位:web前端开发工程师、web应用服务器开发工程师。

大数据分析方向对应岗位:数据分析工程师,大数据应用开发工程师。

大数据运维方向对应岗位:大数据运维工程师。


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